Présents : Mr GOULLIEUX et Mme LECLERC ; les enseignants : Mmes LEFEBVRE, MAS, FLAJOLLET, DORNIER, JEAN-WOLDEMAR, CASTEJON, CHAMPROBERT, CAMUS, Mrs TISON, DELESTRET, DETREZ, MORINI ; les représentants de parents d’élèves APEJ : Mmes BRUGERE, ROCHE, EVRARD, BREVET, MASURE et Mr PERNET-GRALETTAZ ; et MAPEI : Mmes VALLEE, BIRET, GARNEAU, GOLLART et Mr BERRADOUAN. Absents excusés : Mmes PROST, CHATELET, EGAN ; Ms FICHEZ, RIVIERE.
La séance débute à 18h40.
1- PROJET D’ECOLE
Il contient 3 axes principaux :
→ Dire, lire, écrire : maîtrise de la langue, orthographe et grammaire, culture littéraire à acquérir.
Un lutin bleu a été mis en place qui contient toutes les règles de grammaire et d’orthographe à acquérir et savoir en CE2, CM1et CM2.
→ Mathématiques : la mesure et la gestion de données (problèmes sous forme de tableau …)
→ Langue vivante : les élèves doivent acquérir le niveau A1 européen en anglais. Les élèves de CP/CE1 travaillent surtout à l’oral. Il y a un projet d’échange culturel avec une école écossaise. Pour les élèves de cycle 3 (CE2/CM1/CM2) se pose le problème de l’écrit, comment l’aborder et en quelle quantité ? A cela s’ajoute un autre axe, celui de la découverte du monde pour les cycles 2 (CP/CE1) qui est à revoir et ensuite à mettre en place.
2 – INTERVENTIONS A L’ECOLE
→ Professeur de chant : il y a 2 intervenants pour 12 classes : Christine pour le cycle 2 et Dominique pour le Cycle 3. Ils sont payés en partie par la municipalité et interviennent 45 minutes par classe tous les 15 jours. Le reste des répétitions étant assuré par l’enseignant. Il est prévu un concert fin juin mais le lieu reste à déterminer.
→ SMITCOM : pendant la semaine du 6/11 au 10/11 des ambassadeurs du tri viendront pendant 1h30 à 2h dans les classes de cycle 3 pour une animation.
→ Journée de la pomme : Les classes de CP sont allées au Château de Venteuil pour ramasser les pommes avant d’en faire du jus et des gâteaux. Merci à Jouarre Environnement pour sa participation très active.
→ PISCINE : Les classes de CP/CE1 et CM2 auront 15 ou 16 séances à raison de 1 fois par semaine.
Les classes de Mr DELESTRET et Mme FLAGEOLET vont tester 2 fois par semaine. 3- LE DISPOSITIF ECLAIR
Cela signifie programme Ecoles, Collèges et Lycées pour l’Ambition, l’Innovation et la Réussite.
Ses objectifs sont : - améliorer le climat scolaire et faciliter la réussite de chacun,
- renforcer la stabilité des équipes,
- favoriser l’égalité des chances.
Ce programme prévoit des innovations en matière de pédagogie, de vie scolaire et de ressources humaines.
Il doit améliorer la liaison entre l’école et le collège.
Un accompagnement éducatif des enfants doit être mis en place. Il se fera le soir de 16h30 à 18h30.
Il consistera à l’aide aux devoirs (gratuite) ainsi qu’à la pratique d’activités sportives et culturelles sous surveillance d’un enseignant.
Ce dispositif devrait permettre à la Directrice de l’école de voir son temps de décharge augmenter.
4 – CIRCULATION AUTOUR DE L’ECOLE
→ Fermeture de la rue : Les 10 premiers jours d’école, cette voie reconditionnée en rue avec une chaussée pour la circulation des voitures et un trottoir pour les piétons, était entièrement occupée par les parents et les enfants. L’intervention de la police, demandant aux parents d’utiliser uniquement le trottoir afin de laisser la chaussée libre à la circulation des voitures n’y a rien fait. Par conséquent et puisque la grande majorité des personnes ne tiennent pas compte de cette demande, une mesure de sécurité a été mise en place par la mairie, et un arrêté municipal y interdit désormais la circulation aux voitures entre 16h15 et 16h45.
→ La mare dans l’enceinte du parc du gymnase : des parents s’inquiètent de la dangerosité de cette mare, craignant que des enfants soient tentés de s’y approcher au moment de leur sortie à 16h30.
Mr le maire rappelle que la structure est réglementaire et en conformité avec la loi. Toutefois, une haie sera plantée autour de cette mare. Malgré tout, une réflexion est engagée pour envisager de nouveau la sortie de 16h30 par l’ancienne porte (directement sur le trottoir et non du côté gymnase où se trouve la mare).
La décision sera prise au prochain conseil d’école.
5 – RESTAURATION SCOLAIRE
Mr le Maire confirme qu’un projet d’agrandissement de la cantine est à l’étude par un architecte.
Si ce projet est retenu et sous réserve d’avoir reçu toutes les subventions, les travaux pourront débuter pendants les vacances d’été 2012 ou au plus tard celles de 2013. Cet agrandissement se fera en direction du parking des enseignants.
Mr le Maire explique qu’il existe 2 sortes de PAI (Plan d’Aide Individuel) :
- Le PAI classique : même tarif que les autres L’enfant est inscrit à la cantine mais n’y mange que lorsque le repas convient à son suivi alimentaire. Les autres jours les parents font autrement (nourrice…)
- Le PAI panier repas : 2,20 € le repas
Même tarif que la garderie du matin car cela demande du matériel et une disponibilité du personnel supplémentaires. Les parents fournissent le repas qui est mis dans un frigo à part et chauffé dans un micro onde à part. L’enfant devrait manger à l’écart de ses camarades car il ne doit pas grappiller dans l’assiette des autres, mais pour son bien-être, cette mesure n’est pas appliquée. Seule la surveillance est maintenue.
En ce qui concerne la présence de représentant de parents à la commission des menus, Mr le Maire rappelle qu’il n’y a pas de commission à proprement parler mais une réunion mensuelle entre une diététicienne, Mme LECLERC et Mme JAQUET et qu’il n’est pas nécessaire d’être plus nombreux pour l’élaboration des menus.
Il est rappelé qu’il n’y a qu’un choix offert à tout les enfants et ce quel que soit le service. Les enfants ont donc tous le même repas.
6 – LES POUX Pour le corps enseignant la désinfection des locaux n’est pas une solution.
Le médecin scolaire et l’infirmière n’ont pas le temps de venir pour voir chaque enfant. Cependant il a été convenu entre la Directrice et les deux associations de parents d’élèves (APEJ et MAPEI), que chacun ferait un courrier pour demander la venue du médecin et de l’infirmière. Ils pourront ainsi, dans un 1er temps expliquer, aux enfants comment lutter contre les poux, afin qu’à leur tour les enfants l’expliquent à leurs parents.
PENSEZ A VERIFIER LA TETE DE VOS CHERES PETITES TETES BLONDES REGULIEREMENT et prévenez l’enseignant le cas échéant.
7- LA POCHETTE PHOTO
Il est apparu que la pochette du photographe de maternelle était bien plus conséquente que celle de primaire et ce pour le même prix. Les enseignants vont étudier cette différence et envisager pour l’année prochaine, soit de baisser le prix de la pochette, soit de changer de photographe.
8 – LA SALLE INFORMATIQUE Les travaux d’amélioration sont toujours à l’étude, la mairie attend un 2ème devis.
L’inspectrice a souligné qu’il serait bien qu’un ordinateur par classe (en plus de celui de l’enseignant) soit à disposition des élèves, avec accès à internet.
La séance est levée à 20 h.
Vos Représentants de Parents d’Elèves